En direct de Cap Monde avec Thierry Lecadieu, partenaire de Cap Monde dans l’organisation de classes de découvertes musicales

Bonjour Thierry, pouvez-vous nous présenter en quelques mots et nous expliquer en quoi consiste votre activité ?

Je suis musicien professionnel, professeur au conservatoire d’Issy les Moulineaux et je suis intervenant depuis plus de 20 ans en milieu scolaire, centre de vacances et classes de découvertes. L’instrument que je pratique principalement est la guitare. Je suis passionné de musique, ce qui me permet de faire découvrir aux jeunes la richesse et la diversité de l’univers musical.

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C’est donc en tant que musicien professionnel que vous intervenez dans les classes de découvertes organisées par Cap Monde, est ce que vous pouvez- nous en dire un peu plus ? Ya –t- il une thématique ? Quel est l’objectif de ce que vous proposez aux enfants ?

Nous avons mis en place avec Cap Monde un programme type que l’on adapte en fonction des spécificités, des souhaits et des projets éducatifs des enseignants.

Ce programme consiste à mettre les enfants en présence d’instruments de musique. Au début des séjours ils se construisent des instruments de percussions comme des tambours. Cela permet en même temps une approche de la rythmique musicale et on aborde les rythmes simples en grands groupes. Ensuite avec ces rythmes qu’on amis en place sur les tambours, j’utilise un matériel d’informatique musical, qui ressemble un peu à un xylophone. Les enfants tapent sur des lames qui sont reliées à des capteurs qui vont chercher le son correspondant dans l’ordinateur. Pour cela j’ai des milliers de son en réserve que je prépare à l’avance pour les enfants. En quelque sorte, on transpose les rythmes que je leur ai appris ou qu’ils ont inventés sur les tambours vers le clavier.

L’objectif est de mettre des textes en musique, soit des poésies choisies par les enseignants, soit des contes que l’on transforme en contes musicaux. Les enfants choisissent les sons en fonction du contexte des différents passages qui vont être mis en musique. On fait donc un travail sur le texte du conte ou de la poésie. On essaie de définir avec les enfants les émotions contenues dans les textes, les passages qui font peur ou qui sont joyeux, on définit le rythme de la musique, s’il faut qu’elle soit rapide ou lente, forte ou plutôt basse, que les sons soient graves ou aigus. Les enfants choisissent le type de sonorité en fonction du caractère du texte à mettre en musique pour aboutir au conte musical. Lorsque celui-ci est réalisé, les enfants, repartis en petits orchestres de 4 à 5, jouent leurs pièces musicales qui entrecoupent chaque partie de texte.

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Comment s’organise ce programme qui semble assez dense ?

Ce programme est généralement prévu pour un séjour se déroulant sur une petite semaine. Les enfants arrivent le lundi, les ateliers démarrent dès l’après-midi et le programme est bouclé le jeudi après-midi ou le vendredi matin, les enfants repartant le vendredi midi. Il existe également des ateliers plus courts et nécessairement moins denses se déroulant sur une période de 3 jours.

Les tambours sont réalisés par les enfants utilisent des matériaux très variés et le clavier informatique musical est fabriqué a partir de matériel informatique en partie détourné de son emploi standard.

Avez-vous une anecdote particulière qui vous a marqué ?

Il y en a beaucoup car cela fait de nombreuses années que j’anime des classes de découvertes. Mais celle qui me vient a l’esprit s’est déroulée au cours d’une représentation avec des enfants devant un public de parents où l’on interprétait en chorale la chanson de Maxime le Forestier « San Francisco » que j’accompagnais à la guitare et j’ai fait une fausse note qui s’est vraiment entendue. A la fin de la représentation, sur scène, un des enfants s’est avancé et devant tout le public m’a déclaré : « ce n’est pas grave, Thierry », ce qui a vraiment fait rire tout le monde !

Il n’y a pas toujours de spectacle en fin de programme, en revanche, les enfants repartent ou reçoivent peu de temps après un CD du conte musical qu’ils ont crée et interprété. Je m’occupe de l’enregistrer, de le mixer et de le post-produire, pour que les élèves gardent un souvenir de leur séjour et de leur création.

Pour plus d’information sur nos classes de découvertes rendez vous sur www.capmonde.fr.

Plus d’informations sur l’association Syrinx et sur les activités de Thierry Lecadieu : http://www.activitesmusicales.org

En direct avec Cap Monde avec Andrew ZEC, partenaire de Cap Monde pour l’organisation de classes de Découvertes dans la région de Saint-Malo

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Site naturel magnifique, activités nombreuses, variées et régulièrement renouvelées, apprentissage linguistique innovant : voici le cocktail proposé par Cap Monde pour apprendre l’anglais en classe de découvertes.

Nous sommes allés à la rencontre d’Andrew ZEC, fondateur de « 3D English » qui collabore étroitement avec Cap Monde depuis une vingtaine d’années.
 
 
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Le pays du mois : le Chili

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Découvrez un pays chaque mois sur la page fan Facebook de Cap Monde ! Culture, tourisme, gastronomie…

Le Chili est le pays de tous les contrastes : des hautes plaines désertiques du nord jusqu’à ses territoires les plus au sud (Patagonie chilienne et antarctique), le Chili s’étend sur une longue bande de terre sur laquelle s’entremêlent montagnes, plateaux désertiques, forêts, glaciers, côtes maritimes, etc. C’est aussi un pays composé d’archipels et d’îles dont la plus célèbre est l’Ile de Pâques.
 

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Le pays du mois : l’ Australie

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Découvrez un pays chaque mois sur la page fan Facebook de Cap Monde ! Histoire, culture, tourisme,…

Pendant tout le mois de Mars, notre page Facebook nous a fait partir à la découverte de cet immense  pays : l’Australie. Revenons sur les temps forts de ce périple digital…

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En direct de Cap Monde avec Lucie, animatrice en séjours de vacances

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Pendant l’année scolaire, Lucie est professeur d’espagnol en collège et lycée. Etant passionnée de voyages elle a souhaité mettre à profit son expérience d’enseignante et s’est ainsi orientée dans l’accompagnement de séjours à l’étranger à destination des jeunes. Après plusieurs voyages, elle a finalement choisi de travailler avec Cap Monde en tant qu’animatrice sur un séjour itinérant au Pérou. Elle nous fait partager son expérience.

 

 

 

 

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Cap Monde recrute des animateurs de classes de découverte

Vous êtes disponible entre Mars et Juin 2014 ?

Vous souhaitez découvrir les 4 coins de France ?

Prêt à partager avec des élèves et leurs enseignants leurs « temps fort » de l’année scolaire ?

Votre mission : Travailler en équipe (animateurs et enseignants) pour :
- Assurer la vie quotidienne
- Accompagner les enfants sur les activités
- Animer les temps informels, les veillées ou les grands jeux…

Profil recherché :
- Majeur ET BAFA COMPLET IMPÉRATIF
- Eventuellement l’AFPS ou le PSC1 (= diplôme de secourisme)
- Disponible dès mars et jusqu’à mi-Juin 2014.

Dynamique, motivé, curieux, sociable, mobile, disponible … ??
Vous avez de l’énergie à revendre ?
Vous êtes d’un naturel curieux, toujours prêt à faire des découvertes ?
Vous aimez le travail d’équipe, rencontrer, échanger, partager ?
Venir fréquemment sur Paris pour les convoyages ne vous fait pas peur ?
Alors, Tentez l’expérience ! REJOIGNEZ NOS EQUIPES !!!!!

Précisions :
- Un entretien est nécessaire en région parisienne (78)
- durée des classes : de 4 à 12 jours (CDD)
- possible d’enchainer les classes
- public : de la maternelle au CM2
- convoyages à prévoir depuis la région Parisienne
- frais entièrement remboursés pour chaque classe
- pas de possibilité de validation de stage pratique

N’hésitez pas à nous envoyer un CV et une lettre de motivation à anais@capmonde.fr

Le Service Animation des Classes de Découvertes de Cap Monde
Anaïs, Camille et Amandine

Et c’est parti pour 2014 !

Aurélie, du service des séjours, nous fait partager ses émotions à la veille des premiers départs de l’année 2014.

 

Une veille de départs …

Une veille de départ, une ambiance particulière règne dans les bureaux …      On le sait tous !
Chacun s’affaire à préparer ses dossiers…. on arrive tous un peu plus tôt ce matin là, pour pallier les éventuels « changements de dernière minute » ….
On imprime  les listes pour nos groupes, on inspecte une dernière fois le programme, on met tout en place pour que Delphine, notre collègue, termine de préparer le St Graal : le dossier du directeur ! (*)

C’est aussi l’heure d’installer le matériel ….
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Photos  (prises la veille des départs des séjours de Février 2014 ) : Les « dossiers directeurs » et le matériel dans nos couloirs.

Eh oui, demain tous les groupes partiront à travers le monde avec une pharmacie, du matériel de sport et des cahiers (pour les séjours linguistiques), mais aussi des sonos (sur les séjours fixes) et quelques jeux !

En fonction de la personne des bureaux qui sera sur le lieu de départ, nous devons répartir tout ce matériel, et ce n’est pas une mince affaire, la moindre erreur peut s’avérer très gênante !

Les sacs trônent dans le couloir de l’entrée de Cap Monde sous chacun des prénoms des personnes de l’équipe qui sera demain en gare ou en aéroport.

Le téléphone sonne beaucoup ce jour là …. les dernières questions des parents, les annulations de dernière minute, nous sommes tous sur le qui-vive pour que tout le monde soit prêt !

Les jeunes comme les directeurs ! Nous les appelons toujours la veille du départ (les directeurs), nous faisons un dernier point sur le programme, le lieu de rendez-vous, les horaires….

Ce jour-là on vit à 100 à l’heure… on reste même souvent tard au bureau ! Cette ambiance spéciale est tellement agréable, on sait que tout ce qu’on a préparé depuis des mois va enfin être mis en place, c’est assez excitant ! On espère que tout se passe bien, nous ne sommes jamais à l’abri…. c’est un moment suspendu, on retient notre souffle et puis….. les groupes partent, arrivent à destination….et là c’est parti pour plusieurs jours intenses de suivi de séjour !!

Et ce jour-là, c’est aujourd’hui !!  Premiers départs de 2014… C’est reparti pour une année !

Bonnes vacances à tous les jeunes !

Aurélie L.

 

(*) Le dossier du Directeur est constitué par l’ensemble des documents et informations (mis à jour jusqu’à la dernière minute), remis au Directeur du groupe le jour du départ pour la bonne marche de son séjour.

 

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(2 photos d’archives de nos départs)

Stages Prépa CAP MONDE à Oxford : mettez toutes les chances de votre côté pour préparer vos concours

stage1On connait la difficulté des concours d’entrée aux grandes écoles de commerce ou scientifiques et la nécessité pour chaque élève d’être particulièrement performant, tant dans la maîtrise de la matière apprise que dans la maîtrise des techniques et méthodes écrites ou orales pour restituer avec pertinence ses connaissances.

C’est dans cette optique que tout au long de l’été 2014 Cap Monde propose des séjours linguistiques intensifs à destination des jeunes de 16 à 20 ans qui souhaitent préparer leur concours d’entrée à ces grandes écoles et dont l’objectif est de parfaire leur pratique de l’Anglais et leurs méthodes de travail dans l’apprentissage de cette langue.

Ces stages se déroulent en école de langue au cœur de la célèbre ville universitaire d’Oxford, où se mêlent tradition, modernité, dynamisme et culture.

Dans ce cadre très propice à l’étude et l’apprentissage, Cap Monde  propose deux types de stages :

  • Le stage prépa « programme groupe » qui propose 30 heures de cours par semaine (pour une ou deux semaines au choix) avec 10 heures de cours en groupe de 8 élèves et 20 heures en groupe de 4.
  • Le stage prépa « programme individualisé » qui propose 20 ou 25 heures de cours particuliers par semaine (au choix, pour une ou deux semaines également).

 

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Pourquoi partir en classe de découvertes

classes3Faire découvrir aux jeunes le monde qui les entoure et les aider à stimuler leur personnalité: De nombreux  parents sont très favorables à ce que les enseignants proposent ce type de programme durant l’année scolaire. Le programme de classes de découvertes de Cap Monde proposé aux enseignants est une excellente réponse à cette demande.

 

 

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A la recherche d’un cadeau de Noël original pour vos enfants ou petits-enfants ?

Cadeau de Noël

Noël approche à grands pas. Comme tous les ans, vous vous posez la question des cadeaux de Noël. Pourquoi ne pas joindre l’utile à l’agréable et opter cette année pour un cadeau malin et original ?Offrez à vos enfants ou petits-enfants une colo à l’étranger, une colo ski ou un séjour linguistique.

Pour un séjour linguistique, non seulement ils découvriront une culture et un pays qu’ils ne connaissent pas ou peu, mais ils progresseront dans la pratique d’une langue qu’ils étudient déjà. Enfin, ils acquerront indépendance et goût pour les voyages, dans un cadre totalement sécurisé et un environnement de qualité dont Cap Monde, organisateur de voyages et de séjours linguistiques depuis bientôt 40 ans, a le secret.
Pour les colos, de l’Europe au continent américain (Nord et Sud), en passant par l’Asie et l’Australie, pour faire du ski ou pour découvrir d’autres cultures, d’autres modes de vie et d’autres horizons, vos enfants seront ravis de leurs séjours de vacances.
 
Alors n’hésitez pas et offrez à vos jeunes un beau voyage au pied du sapin de Noël. Découvrir nos séjours